БИБЛИОГРАФИЯ
БИБЛИОГРАФИЯ
Основная литература
1. Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. Теория и методика обучения литературе. – М.: Академия, 2008.
2. Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. Методика преподавания литературы. – М., 1999 (2000, 2004 и др. гг. изд.).
3. Коханова В.А. Методика преподавания литературы: Практическое пособие для самостоятельной работы студентов-филологов. – М.: МШУ, 2004.
4. Методика преподавания литературы / Под ред. З.Я. Рез. – М., 1985.
5. Методика преподавания литературы / Под ред. О.Ю. Богдановой, В.Г. Маранцмана: В 2 ч. – М., 1994.
Дополнительная литература
1. Альбеткова Р.И. Учимся читать лирическое произведение: Кн. для учащихся 7—11 классов. – М., 2003.
2. Амфилохиева М.В. Традиции и инновации в преподавании литературы. 9—11 классы: Методическое пособие. – СПб., 2003.
3. Анализ художественного произведения: Художественное произведение в контексте творчества писателя / Под ред. М.Л. Семановой. – М., 1987.
4. Антипова A.M. Теоретико-литературные и эстетические категории и понятия в школьном курсе литературы: Учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2003.
5. Беленький Г.И. Приобщение к искусству слова: Раздумья о преподавании литературы в школе. – М., 1990.
6. Беленький Г.И. Теория литературы в средней школе. – М., 1976.
7. Беленький Г.И., Снежневская М.А. Изучение теории литературы в средней школе. – М., 1983.
8. Богданова О.Ю. Проблемы и перспективы изучения поэтики художественного произведения на уроках литературы // Поэтика художественного текста на уроках литературы / Отв. ред. О.Ю. Богданова. – М.: МПГУ, 1997.
9. Браже Т.Г. Проблемы изучения литературы в 9 классе вечерней школы: Кн. для учителя. – М., 1986.
10. Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения: Пособие для учителя. – СПб., 2000.
11. Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. – М., 1989.
12. Водовозов В.И. Словесность в образцах и разборах с объяснением общих свойств сочинения и главных родов прозы и поэзии. – СПб., 1868 // Вопросы методики преподавания литературы / Под ред. Н.И. Кудряшева. – М., 1961.
13. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М., 1962.
14. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе. – М.; Л., 1966.
15. Гуревич С.А. Организация чтения учащихся старших классов. – М., 1984.
16. Демидова H.A. Изучение литературно-критических статей. – М., 1995.
17. Доманский В.А. Литература и культура: Культурологический подход к изучению словесности в школе: Учебное пособие. – М., 2002.
18. Ерёмина Т.Я. Мастерские по литературе. 10-й класс: Методическое пособие. – СПб., 2004.
19. Ерёмина Т.Я. Мастерские по литературе. 11-й класс: Методическое пособие. – СПб., 2004.
20. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учеб. пособие для студентов и преподавателей филологических факультетов, учителей-словесников. – М., 1998.
21. Збарский И.С. Системное руководство чтением и формирование читательской самостоятельности учащихся средних школ: Теоретические основы и практикум: Диссертация в форме научного доклада доктора педагогических наук. – М.: НИИ СИМО РАО, 1993.
22. Збарский И.С, Полухина В.П. Внеклассная работа по литературе. – М., 1980.
23. Зепалова Т.С. Уроки литературы и театр. – М., 1982.
24. Зинин С.А. Внутрипредметные связи в изучении школьного историко-литературного курса. – М., 2004.
25. Изучение литературы в вечерней школе: Методическое пособие для учителя / Под ред. Т.Г. Браже. – М., 1977.
26. Ильин E.H. Путь к ученику: Раздумья учителя-словесника: Кн. для учителя: Из опыта работы. – М., 1988.
27. Ионин Г.Н. История школьного литературоведения: Учебное пособие. – СПб., 1998.
28. Ионин Г.Н. Школьное литературоведение: Учебное пособие к спецкурсу. – Л., 1986.
29. Исаченкова H.B. Сравнительный анализ художественного текста на уроках литературы: Методическое пособие. – СПб., 2003.
30. Качурин М.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы. – М., 1982.
31. Колокольцев E.H. Искусство на уроках литературы. – Киев, 1991.
32. Коровина В.Я. Развитие устной речи учащихся 4–7 классов. – М., 1979.
33. Корст Н.О. Очерки по методике анализа художественных произведений. – М., 1963.
34. Костылев О.Л. Критическая статья на уроках литературы. – Л., 1976.
35. Кудряшев Н.И. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы. – М., 1981.
36. Кульневич C.B., Лакоценина Т.П. Не совсем обычный урок: Практическое пособие для учителей и классных руководителей, студентов пед. учебных заведений, слушателей ИПК. – Ростов н/Д, 2001.
37. Кульневич C.B., Лакоценина Т.П. Совсем необычный урок: Практическое пособие для учителей и классных руководителей, студентов пед. учебных заведений, слушателей ИПК. – Ростов н/Д, 2001.
38. Кутейникова Н.Е. Литература. 5 класс: Мифы народов мира. Устное народное творчество. Древнерусская литература. Русская литература 19 века (I половина): Пособие для учителя. – М., 2004.
39. Лавлинский С.П. Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход: Учебное пособие для студентов-филологов. – М., 2003.
40. Левидов A.M. Автор – образ – читатель. – Л., 1977.
41. Леонов С.А. Развитие речи учащихся на уроках литературы. – М., 1988.
42. Леонов С.А. Литература. Интегрированные уроки. 8–9 классы: Пособие для учителя. – М., 2003.
43. Леонтьев A.A. Психологический подход к анализу искусства. – М., 1978.
44. Ляпушкина Е.И. Введение в литературную герменевтику. – СПб., 2002.
45. Мадер Р.Д. Анализ поэтического текста на уроках литературы. – М., 1979.
46. Майман P.P. Практикум по методике преподавания литературы. – М., 1985.
47. Маймин Е.А. Опыты литературного анализа: Книга для учителя. – М., 1972.
48. Маранцман В.Г. Анализ литературного произведения и читательское восприятие школьника. – Л., 1974.
49. Маранцман В.Г. Труд читателя: От восприятия литературного произведения к анализу. – М., 1986.
50. Методика выразительного чтения: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Общ. ред. Т.Ф. Завадской, Н.М. Соловьевой. – М., 1985.
51. Методика преподавания литературы: Хрестоматия-практикум: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Автор-сост. Б.А. Ланин. – М.: Академия, 2003.
52. Методика преподавания литературы в средних специальных учебных заведениях / Под ред. А.Д. Жижиной. – М., 1987.
53. Методология анализа литературного произведения / Отв. ред. Ю.Б. Борев. – М., 1989.
54. Мещеряков В.Н. Как пересказывать произведения литературы, живописи, музыки: Методические приемы и образцы. – М., 2002.
55. Молдавская Н.Д. Литературное развитие школьников в процессе обучения. – М., 1975.
56. Нартов K.M., Лекомцева И.В. Взаимосвязи отечественной и зарубежной литературы в школьном курсе. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2003.
57. Нефагина Г.Л. Экзамен по русской литературе. Тесты и тестовые задания: Справочное пособие. – Минск, 2001.
58. Никифорова О.И. Психология восприятия художественной литературы. – М., 1972.
59. Никольский В.А. Очерки преподавания литературы в средней школе: Пособие для учителя. – М., 1958.
60. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Под ред. Е.С. Полат. – М., 2000.
61. Онищук В.А. Урок в современной школе: Пособие для учителей. – М., 1981.
62. Открытый урок по литературе (Планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей / Ред. – сост. И.П. Карпов, H.H. Старыгина. – М.: Московский Лицей, 1998.
63. Открытый урок по литературе: Русская классическая литература (планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей / Ред. – сост. И.П. Карпов, H.H. Старыгина. – М.: Московский Лицей, 2000 (Вып. IV).
64. Открытый урок по литературе: Русская литература XVIII–XX вв. (Планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей / Ред. – сост. И.П. Карпов, H.H. Старыгина. – М.: Московский Лицей, 2001 (Вып. V).
65. Поэтика художественного текста на уроках литературы: Сб. ст. / Отв. ред. О.Ю. Богданова. – М., 1977.
66. Пранцова Г.В. Уроки литературы: Методические рекомендации по развитию речи учащихся: 5 – 11 кл. – М., 2003.
67. Проблемы анализа художественного произведения в школе: Методические рекомендации для студентов. – М., 1996.
68. Проблемы преподавания литературы в средней школе / Под ред. Т.Ф. Курдюмовой. – М., 1985.
69. Программа литературного образования. 5—11 кл. / Под ред. В.Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2002 (и др. гг. изд.).
70. Программа по литературе для старших классов средней школы / Под ред. В.Г. Маранцмана. – 2-е изд., испр. – СПб., 2000 (и др. гг. изд.).
71. Программно-методические материалы. Литература. 5—11 кл. / Сост. Т.А. Калганова. – 3-е изд., перераб. – М.: Дрофа, 2000 (и др. гг. изд.).
72. Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 1—11 кл. / Под ред. Г.И. Беленького и Ю.И. Лыссого. – 2-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2001 (и др. гг. изд.).
73. Программы общеобразовательных учреждений. Программа литературного образования для общеобразовательных учреждений. 5—11 кл. / Под ред. А.И. Княжицкого. – М.: Просвещение, 2000 (и др. гг. изд.).
74. Пугач В.Е. Русская поэзия на уроках литературы. 9—11 классы: Методическое пособие. – СПб., 2003.
75. Роткович Я.А. Вопросы преподавания литературы: Историко-методические очерки. – М., 1959.
76. Роткович Я.А. История преподавания литературы в советской школе: учеб. пособие для студентов филол. спец. – М., 1976.
77. Русская литература: Универсальное пособие для школьников и абитуриентов / Под ред. М.А. Литовской, Н.Б. Руженцевой, Е.К. Созиной. – Екатеринбург, 2003.
78. Рыбникова М.А. Избранные труды. – М., 1985.
79. Рыбникова М.А. Методика преподавания литературы. – М., 1930.
80. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 1985.
81. Рыбникова М.А. Современная и классическая литература в школе. – М.; Л.: Гос. изд-во, 1927.
82. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. – М.: Педагогика, 1980.
83. Смелкова З.С. Литература как вид искусства: Книга для учителя и учащихся. – М., 1998.
84. Смелкова З.С. Слово в художественном тексте. – М.: Педагогика, 1980.
85. Стоюнин В.Я. О преподавании русской литературы. – СПб., 1864 (и др. гг. изд.).
86. Терентьева И.П. Методика преподавания литературы: 1980–2000 гг.: Библиографический указатель. – М.: БМЦ, 2002.
87. Троицкий В.Ю. Словесность в школе: Кн. для преподавателей русской филологии. – М., 2000.
88. Урок литературы: Пособие для учителя / Сост. Т.С. Зепалова, Н.Я. Мещерякова. – М.: Просвещение, 1983.
89. Фарыно Е. Введение в литературоведение. – Варшава, 1991.
90. Хализев В.Н. Основы теории литературы: В 2 ч. – М., 1994.
91. Хрестоматия по истории методики преподавания литературы / Сост. Я.А. Роткович. – М., 1956.
92. Черкезова М.В. Методика преподавания русской литературы в национальной школе. – Л.: Просвещение, 1984.
93. Чертов В.Ф. Русская словесность в дореволюционной школе. – М.: МПГУ им. В.И. Ленина, 1994.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.