Обучающие диктанты

С днём рождения

Малый подорлик поздравляет своих орлят с рождением. Птенцы ещё не показались из яйца. А отец им уже в гнездо лягушку несёт. Послушает он пищание птенчиков в яйце. Услышит и спешит за подарком. Для малышей орлят лягушка, как конфетка для детей человека. (44 слова)

По Ю. Дмитриеву

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта разные предлоги.

2. Выписать слово с сочетанием НЧ. Написать своё слово на эту же орфограмму.

3. Поставить знак ударения над словами в последнем предложении.

Ящерица-молох

Трудно найти воду в пустыне. Удивительная колючая ящерица получает её прямо из воздуха. Утром на её холодных колючках оседает роса. Роса стекает на кожу. Кожа впитывает водичку. Вода бежит под кожей к уголкам рта. Молох сжимает их. И вода течёт прямиком в горло. (45 слов)

По Н. Сладкову

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта разные предлоги.

2. Выписать из диктанта по одному слову, отвечающему на вопрос: КТО? ЧТО? КАКАЯ? ЧТО ДЕЛАЕТ?

3. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными И, О, Е, Я. Написать проверочные слова.

Новый голосок

Три яичка лежали в гнезде. Два лежат тихонько. А у третьего выкрошилась на тупом конце дырочка. Появился птичий клюв. Он сразу раскрылся от удивления. Так в мире стало одной чайкой больше. Чайчонок на миг оробел. Потом малыш встал на ножки и шагнул. Покатил в жизнь пушистенький колобок. (49 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта разные предлоги.

2. Выписать из диктанта по одному слову, отвечающему на вопрос: КТО? ЧТО? КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЕТ?

3. Сделать звуко-буквенный анализ слова ЧАЙКА.

Стрижи

В конце весны прилетают к нам стрижи. С писком летают они над полями и городами. На лету они едят, пьют и даже спят. У стрижей широкий рот. Он помогает ловить насекомых на лету. По земле они могут только ползти. Трудно ходить по земле очень короткими ножками. Да и длинные крылья мешают. (51 слово)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта разные предлоги.

2. Выписать из диктанта по одному слову, отвечающему на вопрос: КТО? ЧТО? КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЮТ?

3. Выписать из диктанта слова: СТРИЖИ, ГОРОДАМИ, ХОДИТЬ, ЛОВИТЬ. Изменить эти слова так, чтобы в них появилась орфограмма парная согласная на конце слова.