Драматические жанры

Драматические жанры

В этом параграфе кратко объясняется, в чем отличие жанров внутри драматического рода и чем характеризуются трагедия, комедия и драма.

В первых разделах этой книги говорилось, чем сближаются и чем отличаются произведения эпического, драматического и лирическое го рода. А теперь постараемся понять, чем различаются произведения в пределах одного рода, в данном случае драматического. Что касается величины, объема, масштаба таких произведений, то большинство из них состоят из нескольких актов, а потому текст, произносимый актерами на сцене, должен укладываться во время, отводимое спектаклю. Наименования произведений данного рода (трагедия, драма, комедия, мелодрама) как бы сами говорят об их содержательной направленности, то есть о преобладании того или иного эмоционального, содержательного начала. Характеристика разных видов эмоциональной содержательности была дана в разделе «Содержание эпических и драматических произведений». Но там речь шла об эмоциональной направленности, которая может проявляться в произведениях разных родов. Здесь возникает вопрос о специфике жанра. Поискам ответа на данный вопрос могло бы помочь знание истории драматического рода. Эта история очень длительна и богата, однако попробуем очень кратко ее напомнить. Европейская драматургия зародилась в VI–IV веках до нашей эры в творчестве Эсхила» Софокла и Эврипида. Их произведения назывались трагедиями. Несколько позже в творчестве Аристофана появились произведения, которые стали называть комедиями. В Средние века и позже появлялись и другие виды драматических произведений, такие как мистерии, моралите и др. Но основными понятиями, которые использовались для обозначения сочинений драматического рода, очень долгое время были трагедия и комедия – вспомним великого английского драматурга В. Шекспира.

Трагедия и комедия различались типом героев и обшей тональностью. В середине XVIII века во французской литературе стали появляться произведения, в которых изображались герои нового типа, представители так называемого третьего сословия, в числе которых можно было увидеть лавочника, цирюльника, студента и т. п. При обозначении такого типа произведений стали использовать понятия слезная комедия, а затем мещанская трагедия, а потом уже – драма. Так, наряду с терминами трагедия и комедия вошел в обиход третий термин – драма. Границы между этими видами с самого начала были нечеткими, но тяготение к тому или другому типу эмоциональной направленности определяло и определяет жанровую принадлежность произведения. В XIX веке совмещение жанровых тенденций стало особенно заметно.

Один из примеров такого рода – пьеса А.С. Грибоедова «Горе от ума», где сочетаются как бы два замысла. Один составляет драма героя, который, будучи неординарным, мыслящим, умным, критически настроенным, не может обрести понимания и сочувствия ни со стороны своей среды, ни со стороны любимой девушки. В изображении этого героя (имеется в виду Чацкий) доминирует драматическая тональность. Вторая часть замысла, давшая основание для обозначения пьесы как комедии, заключается в желании показать московское общество, к которому принадлежит Чацкий, в комическом плане, подчеркнув его ограниченность и консерватизм, неприязнь ко всему новому и разумному.

Другой пример – пьеса А.Н. Островского «Гроза», которая названа драмой, хотя содержит и трагические моменты. То же самое можно сказать о некоторых других пьесах драматурга, таких как «Бесприданница», «Без вины виноватые*. Если говорить о трагедии, то в наиболее чистом виде этот жанр представлен «Борисом Годуновым» А.С. Пушкина.

Комическое начало наиболее последовательно обнаруживается в комедиях Н.В. Гоголя «Ревизор» и А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся». А.П. Чехов назвал «Вишневый сад» комедией, но в его содержании очень сильно ощущается драматическое начало, которое проявляется в подчеркивании неблагополучия, дисгармонии, неустроенности, неудовлетворенности почти каждого из героев – Ани, Раневской, Гаева, Пети, Лопахина.

Таким образом, основой формирования драматических жанров оказывается преобладающий тип эмоциональной направленности, или тип проблематики. Использованием слова «тип?» мы подчеркиваем господствующую, доминирующую тональность в содержании произведения, вследствие чего жанровые признаки называют типологическими.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.