Кочегар Русская народная баллада

Кочегар

Русская народная баллада

Раскинулось море широко,

И волны бушуют вдали.

«Товарищ, мы едем далеко,

Подальше от нашей земли».

Не слышно на палубе песен,

И Красное море шумит,

А берег суровый и тесен —

Как вспомнишь, так сердце болит.

«Товарищ, я вахты не в силах стоять, —

Сказал кочегар кочегару, —

Огни в моих топках совсем не горят,

В котлах не сдержать больше пару.

Пойди, заяви ты, что я заболел

И вахту, не кончив, бросаю.

Весь потом истек, от жары изнемог,

Работать нет сил – умираю».

«Ты вахты, не кончив, не смеешь бросать,

Механик тобой недоволен.

Ты к доктору должен пойти и сказать, —

Лекарство он даст, если болен».

За поручни слабо хватаясь рукой,

По трапу наверх он взбирался:

Идти за лекарством в приемный покой

Не мог – от жары задыхался.

На палубу вышел – сознанья уж нет,

В глазах его все помутилось,

На миг увидал ослепительный свет,

Упал. Сердце больше не билось…

К нему подбежали с холодной водой,

Стараясь привесть его в чувство.

Но доктор пришел, покачал головой:

«Напрасно здесь наше искусство…»

Всю ночь в лазарете покойник лежал,

В матросскую куртку одетый,

В руках восковую свечу он держал,

Воск таял, жарою согретый.

Проститься с товарищем утром пришли

Матросы, друзья кочегара.

Последний подарок ему принесли:

Колосник[12], обгорелый и ржавый.

К ногам привязали ему колосник

И койкою труп обернули.

Пришел корабельный священник-старик,

И слезы у многих блеснули.

Напрасно старушка ждет сына домой,

Ей скажут, она зарыдает…

А волны бегут от винта за кормой,

И след их вдали пропадает.

Вопросы и задания

1. Назови тему этой баллады.

2. Что стало причиной смерти кочегара?

3. Какую роль играют в этой балладе пейзажный зачин и пейзажная концовка?

4. Для чего упоминаются в балладе «восковая свеча» и «священник-старик»?

5. Как используется прием антитезы в последней строфе баллады?

6. Какими художественными средствами создается в балладе печальная интонация?

7. Какими художественными средствами создается в балладе ощущение тропической жары?

8. Назови упоминаемые в балладе художественные детали и объясни их поэтическое назначение.

9. Каково отношение товарищей-матросов к кочегару? Соотнеси его со своим отношением.

10. Сколько «голосов» слышится в этой балладе?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.