3.6. Обучение как компонент педагогического процесса при изучении литературы

3.6. Обучение как компонент педагогического процесса при изучении литературы

Ключевые слова: обучение, объяснительно-иллюстративный метод, репродуктивный метод.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

Обучение – особая коллективная социальная деятельность по организации целенаправленного усвоения молодым поколением накопленного обществом опыта, воплощенного в соответствии с социальным заказом в содержании образования.

Преподавание – деятельность учителя в процессе обучения, которая включает: постановку перед учащимися познавательной задачи; сообщение новых знаний, организацию наблюдений, лабораторных и практических занятий; руководство работой школьников по усвоению, закреплению и применению знаний; проверку знаний, умений и навыков.

В.Я. Полонский. Словарь по образованию и педагогике. – М., 2004.