4.5.4. Музейная деятельность в процессе литературного образования школьников

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

4.5.4. Музейная деятельность в процессе литературного образования школьников

Традиционно проводится организация посещения учащимися экскурсии в музее. Но экспозиционное пространство музея может быть использовано и в качестве учебной площадки посредством организации:

• урока-экскурсии;

• урока в контексте музея;

• просмотра документального или художественного фильма по мотивам произведения;

• научных мероприятий для школьников.

Литература

1. Амфилохиева М.В. Традиции и инновации в преподавании литературы. 9—11 классы: Методическое пособие. – СПб., 2003.

2. Збарский И.С, Полухина В.П. Внеклассная работа по литературе. – М., 1980.

3. Зепалова Т.С. Уроки литературы и театр. – М., 1982.

4. Открытый урок по литературе (Планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей / Ред. – сост. И.П. Карпов, H.H. Старыгина. – М.: Московский Лицей, 1998.

5. Открытый урок по литературе: Русская классическая литература (Планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей / Ред. – сост. И.П. Карпов, H.H. Старыгина. – М.: Московский Лицей, 2000. (Вып. IV)

6. Открытый урок по литературе: Русская литература 8—10 вв. (Планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей / Ред. – сост. И.П. Карпов, H.H. Старыгина. – М.: Московский Лицей, 2001. (Вып. V)

Данный текст является ознакомительным фрагментом.