«И начал странствия без цели»
1. Бонди С. М. О романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин». М., 1973. С. 24.
2. Болдинская осень. М., 1974. С. 84.
3. Чернецовы Г. и Н. Путешествие по Волге. М., 1970. С. 150.
Заберите 20% скидку на все книги Литрес с нашим промокодом
ПОЛУЧИТЬ СКИДКУНАЧАЛО НАЧАЛ Начнем с того, это чувствовать и выражать свои чувства свойственно не только человеку. Даже планария, существо по организации ниже земляного червя, уже что-то чувствует и даже проявляет свои примитивные чувства в какой-то форме, хотя бы в попытке удалиться от
«И начал странствия без цели» 1. Бонди С. М. О романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин». М., 1973. С. 24.2. Болдинская осень. М., 1974. С. 84.3. Чернецовы Г. и Н. Путешествие по Волге. М., 1970.
Начало начал сюжета С чего же начать последовательное изложение событий, вовлекающих интересных читателю людей-персонажей?Вообще-то, начать сюжет нужно еще до того, как вы возьметесь за ручку.В моих словах нет противоречия. Если вы окинете взглядом всю жизнь человека, то
Литературное творчество с точки зрения математики, или Чтобы дойти до цели, вкалывайте, даже если похмелье Любой стоящий писатель придерживается определенного графика. Допустим, вы работаете по восемь часов в день пять дней в неделю. Полтора часа вы тратите на дорогу до
Начало всех начал Пушкин! Слово, которое давно уже перестало быть для нас только фамилией писателя, пусть великого, а стало обозначением чего-то такого, без чего саму жизнь нашу помыслить нельзя. Почему?Есть писатели и поэты, которые к нам приходят и уходят и иногда снова,
«Мимолетное»: антропологические и этнологические странствия Василия Розанова по (не)известным просторам России Самые планеты движутся, все уклоняясь от прямой, все отступая от вчерашнего пути. «По планете — и человек». В. Розанов. Опавшие листья[164] I. «Мимо» — «возле
1.2. Цели и задачи литературного образования Цели и задачи современного школьного литературного образования определены в Государственном образовательном стандарте, который является нормативной основой для вариативных программ, творчески осмысленных и разработанных
3.6.1. Цели обучения литературе В Примерной программе для 5–9 классов основной школы определены следующие цели обучения:• «освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных
4.5.1. Цели внеклассной работы по литературе 1) Образовательная цель:• мотивация к изучению художественного произведения;• формирование знаний, умений и навыков учащихся;• углубление и совершенствование полученных на уроках литературы знаний, умений и
0.3. Цели и методы исследования При погружении в исследовательскую литературу о Мандельштаме мы столкнулись с конкретными комментаторско-интерпретационными проблемами, сам объем и острота которых требовали их дальнейшего обсуждения. Это предопределило собственно