3.1 Les unités de langue et l’objet de la morphologie
Les ?l?ments qui constituent le syst?me de la langue ne sont pas homog?nes. On distingue les ?l?ments de langue suivants: phon?me ? morph?me ? mot et groupe de mots ?proposition simple ? phrase complexe.
Le phon?me est la plus petite unit? de langue. Le phon?me ne poss?de pas de singification, mais il sert ? distinguer le sens des mots. Par exemple, dans les mots rien [rj?] ? bien [bj?], pomme [pom] ? paume [pom] les phon?mes [r]?[b], [o]?[o] n’expriment aucune signification, mais ils distinguent les couples de mots. Le phon?me est l’objet de l’?tude de la phonologie.
Le morph?me est la plus petite unit? de langue significative. Il est constitu? de phon?mes. D’apr?s le sens on distingue trois esp?ces de morph?mes:
1) lexicaux, ou radicaux (march?, pari?, lent?) aptes ? exprimer une signification lexicale;
2) d?rivationnels (?ment, ?ette, ?eur) servant ? former des mots nouveaux;
3) grammaticaux (?ait, ?a, ?r?ait) qui s’agglutinent aux morph?mes lexicaux et constituent avec ces derniers les formes diff?rentes d’un m?me mot sans changer son sens lexical (il chanta, il chantait, il chanterait).
Les morph?mes lexicaux et d?rivationnels sont l’objet de l’?tude de la lexicologie et servent ? la formation des mots. La grammaire (la morphologie) ?tudie les morph?mes grammaticaux.
Le morph?me grammatical est caract?ris? par l’unit? de la forme et du sens. Un morph?me peut avoir ses variantes. Par exemple, le morph?me de la troisi?me personne du singulier du pass? simple: ?a, ?ut, ?it. Les morph?mes en fran?ais ont un caract?re lin?aire et font partie du mot.
Le mot est une unit? de langue minimale caract?ris?e par 1) la mobilit? positionnelle; 2) la s?parabilit?; 3) la substitution. Le mot est la plus petite unit? de langue apte ? fonctionner au niveau syntaxique. Le mot peut ?tre constitu? d’un ou de plusieurs morph?mes: me, tu, grand, grand?eur.
Le r?le de l’aspect phon?tique dans le d?gagement du mot comme d’une unit? de langue est minimal. Du point de vue phon?tique toute une proposition peut ?tre consid?r?e comme une seule unit? avec accent sur la derni?re syllabe.
Par exemple:
1) Ad?le est malade [adelemalad];
2) l’abr?viation [labrevjasj?]. Dans le premier cas il y a trois mots ce qui est prouv? par la possibilit? de leurs substitutions:
Ad?le Elle est / malade ? Ad?le Elle semble / malade ? Ad?le Elle est / petite. L’unit? l’abr?viation est constitu?e de deux mots: V (= la) / abr?viation ? une abr?viation.
Le groupe de mots libre est une unit? constitu?e au moins de deux mots ind?pendants ayant chacun une fonction syntaxique dans la proposition, et dont l’un est subordonn? ? l’autre: lire un livre, courir vite, une volont? d’acier.
La proposition simple est une unit? communicative grammaticalement organis?e.
La phrase complexe repr?sente une unit? form?e de deux ou de plusieurs propositions simples li?es entre elles par un rapport syntaxique et s?mantique.
Les unit?s de langue qui sont l’objet de la grammaire sont: le morph?me grammatical, la forme du mot, le groupe de mots libre, la proposition simple, la phrase complexe.
Les unit?s grammaticales sont fonctionnellement li?es entre elles ce qui implique leur interd?pendance, elles s’organisent dans un syst?me grammatical ferm?.
Le syst?me grammatical peut ?tre pr?sent? comme constitu? de deux niveaux: un niveau (syst?me) morphologique et un niveau (syst?me) syntaxique. Dans la diff?renciation de la morphologie et de la syntaxe un r?le important revient ? l’opposition des formes par les valeurs morphologiques et les valeurs syntaxiques. Les formes morphologiques se distinguent des formes syntaxiques en ce qu’elles peuvent avoir une valeur grammaticale hors de la proposition.
En revanche, les valeurs syntaxiques ne se manifestent que dans la proposition. Cela signifie que les mots acqui?rent des valeurs syntaxiques quand ils deviennent ?l?ments d’une structure syntaxique. C’est pourquoi les mots diff?rant par leurs valeurs morphologiques peuvent ?tre identiques par leurs valeurs syntaxiques.
La morphologie ?tudie les classes de mots d’apr?s leurs indices grammaticaux, les formes grammaticales de mots, d’apr?s leur structure et de leurs corr?lations entre elles.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.